Сказ о появлении школ

Haratii_Sveta_large

 

Сказ повествует о реальных событиях, происходивших на Земле давным-давно. Действия происходили в районе Крымского полуострова, где и сейчас хранятся знания великие. В скором будущем события сказа продолжат своё существование уже в нашем мире Яви, а действующие персонажи вернутся в Крым, чтобы исполнить своё предназначение.

 


Жили-были люди СВЕТА
И не знали они тьмы.
Могли зиму сменить летом,
Создать две иль три луны.
Светом Солнца лишь питались
И немного ягод, трав.
В другой пище не нуждались,
Жили просто – средь дубрав.
Жили счастливо, свободно,
Развивались каждый час.
Что же с ними приключилось?
Где же люди те сейчас?
Где же Боги-Святорусы?
Как найти нам вас теперь?
Где искать вас, далеко ли?
И открыть какую дверь?
И ответили Святрусы:
«С вами были мы всегда.
Далеко ходить не надо
Загляните вы в себя!
Дверь к душе своей откройте –
В ней частичка нас живёт.
Станет жизнь ваша прекрасней
И любви рассвет придёт!»

Вступление

Давным-давно, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жили-были…
Так обычно начинаются многие сказки. Но наша сказка необычная, поэтому она начнётся по-другому.

Мимо острова Буяна
Плыл купец на корабле.
Плыл купец к царю Салтану,
Тот гостей скликал к себе…

Что там дальше происходит
Я не буду говорить
Это присказка такая,
Сказка будет впереди.
Вы усядьтесь поудобней,
Позабудьте все дела.
Мыслям волю дайте вашим,
Чтоб вас сказка повела.
Позовёт она вас в дали,
В неизведанны миры.
Где, быть может, вы бывали,
Но забыли это вы.

Так вот слушайте, когда-то,
много тысяч лет назад
Жили люди, дети Бога,
сотворяя в мире лад.
Могли люди эти мыслью
Светом Солнца управлять.
Могли плавать в окияне,
В небесах могли летать.
Но забыли это люди,
Понапрасну тратя жизнь.
Стали жить телами люди,
Не пуская душу ввысь.
Но средь них были такие,
Кто стремились в небеса.
Развивали дух и тело
И творили чудеса.
Иногда рождались дети,
Одарённые сполна.
Но не все могли раскрыться,
Среда жизни в том вина.
Кто себя сумел услышать,
Обозначить жизни путь.
Тот в развитии был выше,
Понимал природы суть.
Мог с деревьями общаться,
Средь животных другом быть.
Мог в пространстве растворяться,
По воде пешком ходить.
Их считали Ведунами,
Одарёнными людьми.
Даже мысль не допускали,
Что и сами б так смогли.
Проще было сказать: «Что вы,
Это вы, я – не такой,
Я какой-то недалёкий,
Не талантливый, другой»
Согласитесь – это проще
Сказать: «Нет, я не такой».
Ведь придётся развиваться
И работать над собой.
Многим Тьма глаза закрыла
И внушила, что они
должны златом выделяться,
Быть богаче всех должны.
«И зачем мне развиваться?
Я богат! Я властелин!
Пусть меня теперь боятся!
Я такой богач один!»
Многих Тьма с пути сбивала
Путём лести, клеветы.
Многих разума лишала,
Навязав свои мечты.
Но и Светлых было много,
Светоч Знания несли.
И детей своих старались
Уберечь от козней тьмы.
Многим людям помогали
Развиваться и расти.
Свою душу наполняли
Чувством радости, Любви.
Вот такие жили люди
Много тысяч лет назад.
И об этих людях Светлых
Я хочу вам рассказать.

В ту пору, когда обычай
Мудрых предков был храним,
То детей не отдавали
В обучение другим.
Каждый сам, своих детишек
Обучал как знал, умел.
Вместе с ними развивался,
Если этого хотел.
В этом мудрость вековая,
Только вдумайтесь хоть чуть.
Ведь ребёнок постигает
Образ мысли ваш и путь.
Он наследник ваш, помощник,
Продолжитель Рода ваш.
От него теперь зависит,
Какой будет Род у вас.
Он впитает ваши мысли,
Опыт ваш приобретёт.
Ваши знанья приумножит,
Своё виденье внесёт.
Будет Род ваш крепким, сильным,
Мудрость предков сохраня,
Если вы своё же чадо
Обучаете любя.
Если вы его в ученье
Отдадите чужаку,
Он впитает его мысли,
Его образ и мечту.
И тогда путём-дорожкой
Может он пойти не той,
А ведь каждый должен с детства
Познать истинный путь свой.
Но не все стали стремиться
Развиваться и расти.
Тьма людей с пути сбивала,
Смысл мешала обрести.
Стали люди жить телами,
Злато-серебро сбирать.
Мудрость не передавали,
Перестали обучать.
Свои головы забили
Пустозвонной мишурой,
А о детях позабыли,
Увлечённые толпой.
Но не в этом даже дело,
Дело в том, что за собой
Уводили и детишек,
Соблазняя мишурой.
И ребёнок, видя образ
Папы в злате-серебре,
Не стремился развиваться,
Принимал образ себе.
О каком тогда развитии
Можно дальше говорить,
Если ваш ребёнок с детства
Не научится творить!

И вот в это время смуты,
Мудрецы, волхвы, жрецы
Принимают вдруг решенье:
Школы нужно обрести.
Чтобы дети с малолетства
Постигали Мира суть,
К светлым знаниям стремились,
Находили жизни путь.
Нужно им создать обитель
Света, Мудрости, Любви.
Чтоб при них был Маг-учитель,
Их наставник на пути.
Сотворили места силы
В нужный день и в нужный час.
Таких мест было не мало,
Есть такие и сейчас.
В таком месте мысли светлы,
Силу чувствуешь внутри.
И желанье возникает
Жить в гармонии, любви.
Места силы помогают
Развиваться и расти.
Дух и тело укрепляют,
Помогают путь найти.
Много магов и ведуний
Создавали те места.
Всех перечислять не буду,
Мне не хватит и листа.
Лишь о некоторых людях
Я поведаю сейчас.
Вы усядьтесь поудобней,
Начинается наш сказ.

***

На одной из гор высоких
В веренице других гор
Стоял старец одинокий,
Вёл с пространством разговор.
Понимал он шелест ветра,
Птичий крик и мудрость гор.
Прилетел он издалёка
В том был замысел таков.
С виду лет ему под семсят
Коль годами измерять,
Но ему лет эдак триста,
Если правильно считать.
Стройный стан, широкоплечий,
Ростом где-то в пять аршин.
Он стоял в простом наряде,
Но стоял, как властелин.
Вдруг, пространство изменилось,
Плотным воздух стал и вмиг
Молодец там появился
Шумный ветер тут же стих.
– «Здравия тебе желаю,
Буремиръ, наставник мой!
Уж прости, что прерываю
Светлых мыслей твоих строй»
– «Здрав будь тоже, Светлорусый,
Я предвидел твой визит.
Ты мне вовсе не помеха,
Ты – смышлёный ученик!
Что об этом месте скажешь?
Как ты чувствуешь его?»
– «Здесь энергий сильных много,
Всё готово уж само»
– «Всё готово, говоришь ты?
Не совсем согласна я.
Здравия я вам желаю.
Извини, коль прервала»
– «Велеока! И ты здравствуй!
Восхищаюсь мастерством!
Появилась незаметно,
Я ж явился будто гром»
Как тебе так удаётся?
В чём секрет, поведай мне!»
– «Велеока практикует
Днём и утром и во сне.
Каждый миг она стремится
Развиваться и расти.
Коль и ты того желаешь –
Вам с ней будет по пути.
Расскажи нам, Велеока,
Что почувствовала ты?»
– «Здесь потоки мощной силы,
Но агрессии полны,
Нужно их уравновесить
И добавить женских сил.
Да защиту по спирали
В семь витков из разных сил,
Чтоб никто без приглашенья
В гости к нам не заходил»
– «В семь витков защиту ставить?
Это явный перебор!
Столько сил уйдёт впустую
На какой-то там «забор»!
Ты подумай, Велеока,
Кто к нам в гости то прийдёт?
Это место неприступно,
И у всех полно забот.»
– «Неприступно, говоришь ты?
Как же ты сюда проник?
Ты не Маг и не Кудесник,
А обычный ученик!
Смог ведь ты сюда добраться,
Смогут также и Они.
Есть ведь люди посильнее
И не Светлые они.
Это место будет сильным,
Но нейтральное оно.
Тьма ли Свет здесь поселится –
Месту будет всё равно.
Лучше я потрачу силы
На «забор», как ты сказал,
Но тогда мы смело сможем
Здесь построить наш портал!»
– «Между прочим, мой наставник
Говорит, что я силён.
И потенциал огромный,
Не раскрытый, правда, он.
Ты не думай, Велеока,
Что такой уж я простак.
Что ни в чём не разбираюсь,
Я же здесь не просто так.»
– «Ну конечно, Светлорусый,
Ты талантлив, спору нет.
Но ведь есть и посильнее
И в развитьи с малых лет.
На меня не обижайся,
Не в упрёк я говорю.
Просто это Место Силы
Тёмным я не подарю!»
– «Что ты, я не обижаюсь,
Силы я свои ценю.
А обида вмиг разрушит
Всё, что долго я коплю.
Ведь обида – лик Гордыни.
Разрушительна она.
Да и ты ведь это знаешь,
Ты ж смышлёная сама».

В это время их учитель,
Буремиръ, стоял вдали.
И как будто их не слышал,
Размышлял лишь о Любви.
С ней он мысленно общался,
О содействии просил,
Чтобы с ней уравновесить
Это место мощных сил.
– «Просто так я не останусь,
Знаешь это, Буремиръ.
Я в пространстве растворяюсь,
Здесь же место других сил.
Я помочь тебе бы рада,
Чисты помыслы у вас.
Вы создайте мне обитель,
Поселюсь тогда средь вас»
– «Благодарствую за помощь, –
Буремиръ сказал Любви, –
Мы пространство создадим здесь
Счастья, Мудрости, Любви.»
– «Я согласен с Велеокой,
Женских сил здесь нет совсем,
Нужно их сюда добавить, –
Буремиръ поведал всем. –
Вы пространство создавайте,
Я не буду вам мешать.
Вам двоим это по силам,
Что ж не буду отвлекать».
Только вымолвил «удачи!» –
Испарился в тот же миг.
– «Да уж, выдал нам задачу…
Не учитель, а шутник».
– «Светлорусый, не тревожься,
Мы пространство создадим!
Нет задач невыполнимых,
И к тому ж ты не один.
Я ведь тоже мастерица,
Силу чувствую свою.
Нам ведь нужно научиться
Применять её вовсю.
Да, задача не из лёгких,
Но по силам нам двоим.
Это Место Силы стало
Мне как будто бы родным.
А давай с тобою вместе
Сад посадим для детей.
Чтобы в школе обучаться
Было деткам веселей.
Вишню, Яблоню и Грушу
Мы посадим здесь везде.
Чтоб и фруктов было вдоволь
И энергия нежней.
И ещё Берёзу с Липой
Мы посадим здесь и там.
Здесь Сосну, там Облепиху,
Ели будут по краям».
– «Да, с тобою, Велеока,
Не соскучишься вовек.
Как всё это мы посадим?
Погляди, везде здесь снег!»
– «Ну так что ж,
Нам сад здесь нужен.
Будем климат изменять.
Ты скажи, ты мне поможешь?
Или будем так стоять?
– «Ладно-ладно, успокойся.
Помогу, конечно, я.
Ты сама всё не осилишь,
Сроку дали нам два дня».
Вместе принялись за дело.
Размышляли час, другой.
И пространство изменялось
Будто бы само собой.
Становилось всё теплее,
Таял снег, текли ручьи.
Им пространство подчинялось,
Всё они тогда могли.
Когда снег совсем растаял,
Травка начала расти.
И головки потянули
К Солнцу первые ростки.
– «Красота! Другое дело!», –
Светлорусый восклицал, –
Красоты такой я раньше
Никогда не сотворял».
Велеока улыбалась.
Получилось всё у них.
А пространство всё менялось
По желанию двоих.
И чудесная долина
Появилась среди скал.
Водопад, ручей, равнина.
Лес всё это обрамлял.
Микроклимат здесь особый.
Воздух чист и серебрист.
Сотворить такое могут
Только те, кто духом чист.
– «О, Прекрасная Богиня!», –
Светлорусый восклицал,
– «Мы с тобою снег и льдины
Превратили в солнца край!»
Велеока вдруг смутилась,
Что-то вспыхнуло внутри.
Это искорка зажглась в ней,
Искра будущей Любви.
– «Я прекрасна, ты считаешь?»,
Велеока говорит,
Всё румянцем заливаясь,
Длинну косу теребит.
Светлорусый повернулся,
В глаза девы посмотрел,
И смущённо улыбнулся,
Красу девицы узрев.
– «Ты прекрасна, Велеока»,
Светлорусый говорит,
От волненья и смущенья
Голос юноши дрожит.
Велеока улыбнулась,
Перекинула косу.
– «Посмотри, сейчас подарок
Я тебе преподнесу!»
Велеока испарилась,
Не видать нигде её.
А в долине появляться
Стало разное зверьё.
– «Ай да чудо-мастерица!, –
Светлорусый говорит, –
Многому ещё учиться
Мне у девы предстоит.
Но и я то сам не промах,
Буду силу раскрывать.
Та-а-ак, сейчас у нас здесь будут
Птицы разные летать.
И в таком соревнованье,
Хохоча, шутя, смеясь,
Распрекрасная долина
В месте силы родилась.
– «Молодцы, мои родные!
Красота и благодать.
Вижу я не ошибился,
Решив вам заданье дать!»
– «Буремиръ, здрав будь, Учитель!
Не заметили тебя.
Ты пораньше к нам вернулся
Иль прошли уже два дня?»
– «Вы, ребятки, вдохновлённо
Проработали два дня.
Ну да что там, у влюблённых
В каждом часе по 3 дня».
– «Кто влюбился? Мы? Нисколько!
Светлорусый, подтверди.
Увлечённо мы трудились,
Не заметили зари».
– «Да, Учитель, с Велеокой
Полностью согласен я.
Я нисколько не влюбился,
Просто не заметил дня».
– «Ладно-ладно, успокойтесь,
Пошутил немного я.
А Любовь придёт, не бойтесь,
Не гоните от себя!
Хорошо вы потрудились,
Много сделать вы смогли.
Друг у друга подучились
И сильнее теперь вы.
Так, давайте мы защиту
Вокруг места создадим.
Втроём это не осилим,
Ещё магов подключим.
Вы идите отдохните,
Завтра жду вас у ручья.
За долину не тревожьтесь –
На ночь здесь останусь я».
Велеока, Светлорусый
Поклонились и ушли.
Сделали шагов двенадцать
И исчезли вмиг они.
– «Молодцы, уже умеют
Вместе плавно уходить.
Ох и чудная ж вы пара!
Будете детей учить!»
Серый волхв стоял в долине
Возле самого ручья.
А вокруг него собралось
Много всякого зверья.
– «Добрый вечер, вам зверушки,
Рад приветствовать я вас»
Познакомиться желаю и
И узнать поближе вас.
Вот творенья Велеоки,
Вижу замысел её.
Ишь, какая озорница,
Напридумала чего.
Светлорусый тоже мастер,
Птиц красивых сотворил.
Эх, создать такое может,
Только тот, кто полюбил.
– «Вы, прекрасные созданья,
Спать идите по домам.
Каждому своё заданье
Поутру я вам раздам».

Все ушли, лишь Волхв остался
У ручья один стоять.
Уходить не собирался,
Мысль он начал ускорять.
Скорость мысли – это важно,
Это главный инструмент.
Чем быстрее мысль творится,
Тем сильнее человек!
Мыслью можно Миром править,
Это знают и сейчас.
Знают лишь как поговорку,
Не стараясь смысл понять.
В каждом слове, в каждом звуке
Смысл заложен вековой.
Кто постигнет суть науки –
Станет он совсем другой.
Сможет мысль свою ускорить,
Слово лишь произнеся.
Ведь за каждой буквой в слове
Есть энергия своя.
Как ты эти буквы сложишь,
Тот и будет результат.
Ведь получишь ты не слово,
А мощнейший звукоряд.
– «Я люблю!», кричите всюду
Понапрасну в суете.
А потом ещё дивитесь
Дисгармонии в себе.
– «Я люблю вот этот постер,
Эту жвачку, велобайк.
Я люблю поджарить тостер,
И ещё люблю девчат»
Вам знакомы эти фразы?
Всюду слышатся они.
А потом ещё дивитесь,
Что по жизни вы одни.
Вы энергию бездумно
Разбросали здесь и там.
А Любви вы не познали –
Ищете её не там!
Жвачка, постер, Кока-Кола
Вам Любви не принесут,
Лишь энергию раздора
В душу вашу привнесут.
Слов на ветер не бросайте,
Речь послушайте свою.
Коль полюбите вы сердцем,
Лишь тогда скажи: «Люблю!»
Буремиръ стоял спокойно,
Никуда не уходил.
Силой мысли за секунды
Проект школы сотворил.
В скалах он пещерный город
Сотворил из пустоты.
Там кристаллы всюду были
Небывалой красоты.
Каждый разный был по силе
И значение имел.
Но использовать кристаллы
Мог лишь тот, кто знал, умел.
В школе будут обучаться
Только светлые душой.
Кто стремится развиваться
И работать над собой.
Знаний множество получат,
Силу разовьют свою.
А потом других научат
Жить в Гармонии, Ладу.
– «Да-а-а, защиту нужно ставить,
Место очень уж сильно.
И для многих поколений
Очень важное оно.
Вот и утро. Здравствуй, Солнце!
Рад приветствовать тебя.
День сегодня будет добрым,
Ты согрей его любя.
Ты могучее Светило,
Силу отдаёшь свою.
А взамен всего лишь хочешь слышать:
«Солнце, я тебя люблю!»
Благодарствую, Ярило,
За тепло, любовь твою.
Бескорыстно ты нас любишь.
Солнце, я тебя люблю!»

Вот и маги подоспели:
Велеока, Светлорус.
– «Что, заснуть вы не сумели?
Утро добрым будет пусть».
– «И тебе добра желаем.
Не спалось, Учитель, нам.
Мы всё думали-гадали
Как защиту ставить нам».
– «Зря – сон силы укрепляет.
Утро вечера мудрей.
Маги к нам придут в подмогу,
С ними сладим всё быстрей».
– «Ясным взором я, Учитель,
Увидал немного их.
Будет их всего четыре,
Дева юная средь них.
Один маг постарше будет
И тебя, Учитель мой.
Погоди, да это ж Светочь,
Он ведь прародитель твой!»
– «Да, он мне прадедом будет,
Очень сильный маг-ведун.
Многие его страшатся,
Кличут все его «Колдун».
Он в горах уединился
И не всяк его найдёт.
Говорит, что он вернётся,
Когда времечко придёт.
Но сейчас он нам поможет,
Дело важное у нас.
Светочь это понимает
И поддержит в трудный час.
Кого дальше ты увидел?
Ты поведай нам скорей.
Много сил не трать на это,
Говори же, не робей!»
– «Вижу я мужчину в чёрном
Или в белом… вот те раз!
Быстро облик свой меняет,
Вижу волка я сейчас.
Что за маг такой, Учитель?
Не слыхал я о таком.
– «Это Живрад-перевёртыш,
С ним и я то не знаком.
Знаю лишь, что быстро может
Облик свой он изменять.
Плавать рыбой в окияне,
Птицей в небесах летать»
– «Но, Учитель, ведь мы можем
Тоже облик изменять.
Почему он перевёртыш?
Не могу никак понять».
– «Дело в том, что Живрад может
Множество личин создать.
И всем этим многоличьем
Ловко может управлять.
Ну да ладно, сам увидишь,
Когда он сюда придёт.
Говори кто третьим будет?
Кто в подмогу к нам придёт?»
– «Это парень светлокожий,
Светлорус и широплеч.
Глаза синие, быть может,
И тиха спокойна речь.
Водной он стихией правит,
Но не управитель он.
С детства он с Водицей ладит.
Имя же ему Тритон.»
– «Да, знаком я с этим малым.
Хорошо, что он придёт.
Он не просто с водой ладит,
Он в воде, считай, живёт.
Для него вода, как воздух.
Очень сильный он ведун.
Дело в том, что у Тритона
Прародитель сам Нептун.
Ну, про деву нам поведай,
Мастерица в чём она?
Чем она нам здесь поможет?
И не слишком ли юна?
– «О, Учитель, эта дева
Будто пламени цветок.
Глаза цвета изумруда,
Волосы – огня поток.
От обличья девы юной
Взор свой я отвёл с трудом.
Магнетизмом обладает,
Дружит дева та с огнём».
– «Знаю, знаю деву эту.
Из других она Земель.
Путешествует по свету,
Ищет сходных с ней людей.
Как зовут её узнал ты?
Или, может, подсказать?»
– «Не пробиться к ней, Учитель.
Не желает отвечать».
– «Её имя – Зореана,
Лет всего семнадцать ей.
Сиротой осталась рано,
У простых росла людей.
Ищет Род свой теперь всюду.
Дар открылся сам собой.
Очень вспыльчива девица,
Но чиста, светла душой».
– «Велеока-мастерица,
Как всегда ты впереди.
Многому ещё учиться
Мне придётся на пути».
– «Светлорусый, не печалься,
Всё освоишь ты в свой час.
Главное – ты жить старайся
Так, чтоб свет в душе не гас».
– «Верно молвишь, Велеока.
Коли будешь чист душой,
Мир огромный и прекрасный
Распахнётся пред тобой.
Нам пора, все уж собрались,
Ждут в Хрустальной зале нас.
В Яви я путём обычным
Проведу в обитель вас».

И пошли они к вершине,
Где струился водопад.
Вход там был в пещерный город,
Город Света – Светоград.
Буремиръ остановился
Возле самого ручья.
Пару слов сказал заветных,
Слова те вместо ключа.
Коль промолвишь те словечки
В нужном месте в нужный ритм –
Вход в обитель знаний светлых
Вмиг откроет монолит.
Водопад вдруг раздвоится,
Отворяя вход во град.
И пройдя по водной глади,
Попадёшь ты в Светоград.
Там ступени – чистый мрамор,
Стены все из хрусталя.
Свет искрится и играет,
Нет ни ночи там ни дня.
– «Буремиръ! Хвала, Учитель!
Чудный город сотворил,
Да ещё кристаллы силы
Так умело разместил!»
– «Благодарствую, ребятки.
Я старался как и вы.
А теперь нам нужно в прятки
Поиграть с силами Тьмы».
Зал Хрустальный – это диво
Трудно даже описать…
Я начну, а вы старайтесь
Мысленно там побывать.
Нет дверей в Хрустальном зале,
Окон нет и стульев нет.
Всё пространство заполняет
Плотный серебристый свет.
Круглый пол и стены-конус.
В центре – монолит-кристалл.
От него шагов с двенадцать
По окружности портал.
Это не врата межмирья,
А особый телепорт.
Перенесть он может гору
Или город без хлопот.
Лишь параметры укажешь
И назначишь точный путь,
Ключевое слово скажешь
И отправишь в добрый путь.
Это действие по силам
Лишь двенадцати волхвам.
Коли вместе соберутся,
То откроется портал.

Ну так вот,
Все в зале этом
Собрались для ворожбы.
Чтоб защиту сделать лучше
Им кристаллы те нужны.
Маги взглядом обменялись,
Им без слов понятно всё.
Мысленно они общались
И творили волшебство.
О защите той подробно
Вам, конечно, не скажу.
Но о том, что дальше было,
С удовольствием пишу.
Ну так вот, когда защиту
Сотворили магов семь,
Место стало неприступным
И невидимым совсем.
– «А теперь прошу вас други
В зал для отдыха пройти.
Будем пить отвар целебный,
Речи важные вести».

– «Светоград мы защитили,
Много лет ему стоять.
А теперича нам нужно
Деток в школу выбирать.
Это дело не простое.
Нам не всякий подойдёт.
Нужно знать предназначенье
И заглядывать вперёд.
Прежде чем принять решенье,
Кто подходит, а кто нет,
Будем, други, собираться
В этом зале на совет.
Что ж, давайте расходиться,
Отдохнём немного мы.
А затем, испив водицы,
В Земли полетим ины.
А пока в пути мы будем,
Сотворят нам здесь врата,
Чтобы легче было, други,
Приходить из далека».
Буремиръ всем поклонился,
Развернулся и ушёл.
Светлы маги воротились
Кто откудова пришёл.
Каждый маг по Землям разным
Выбирал учеников,
А затем, совет держали,
Кто к учению готов.
И собрали Светлы Маги
Тридцать два ученика.
Знанья им передавали,
Что скопили за века.
Ведь душа у этих магов
Очень развита была,
По семь пядей все имели
Да ещё по три витка.
Дети все учились ладно,
Интересно было им.
Кто быстрее постигал что –
Помогал понять другим.
Светоград наш превратился
В город счастья и любви.
Все мечтали там учиться,
Но не все, увы, могли.
Долго был он неприступен,
Много света излучал.
А потом вмиг испарился:
Просто взял весь и пропал.
Перенёсся он в межмирье.
И сейчас он там стоит.
В яви мир вернётся вскоре,
Чистых сердцем поманит.
Соберутся в нём, как прежде,
Тридцать два ученика.
Вспомнят знания былые,
Что хранились все века.
И начнут они делиться
С нами знаньями семи.
И Земля переродится,
И добавятся миры.

Нам же нужно не лениться,
Развиваться и расти.
Чтоб смогли переродиться
В новом теле с вами мы.
Тьму вы из Души гоните,
Ей не место среди нас.
Светлы знанья обретите,
Развивайтесь каждый час.
И родятся у вас дети
Небывалой красоты.
Будут чисты у них Души
И сердца любви полны.
И своё предназначенье
Будут дети разуметь.
Со стихиями общаться
Будут детки все уметь.
Да проснутся Люди-Боги
В каждом, кто сие прочтёт!
Сбросят вмиг свои оковы
Суетных мирских забот.
И расправив гордо плечи,
По земле родной пойдут.
И поймут предназначенье
И не будут знать невзгод.
Люди-Боги, просыпайтесь!
Хватит спать, уже рассвет!
От оков освобождайтесь,
В Душу вы впускайте Свет!
Да пребудут с вами, люди,
Мудрость предков да Любовь.
Будьте счастливы вы всюду!
Вот и сказ второй готов.
Я писать ещё вам буду,
Знанье и любовь даря.
Я – Лучистая, и людям
Света луч дарю любя!

Автор. Ирина Лучистая.

Сказ о появлении школ

Мне будет приятно, если поделитесь этой статьей в социальных сетях:

 

Подписывайтесь на обновления блога, чтобы не пропустить выход новых статей.

Введите ваш e-mail:

Приглашаю присоединиться ко мне в следующих сервисах:


Вы можете оставить свой комментарий. Размещение ссылок запрещено.

« align=»absmiddle